Mobily zhoršují gramotnost českých dětí. Expertka radí, jak jim nastavit „digitální hranice“

Smartphony měly dětem ulehčit život. Jenže z nástroje, který měl přinést bezpečí a rychlou komunikaci, se stává zařízení, které bere schopnost soustředění, zvyšuje úzkosti a mění způsob, jakým tráví dětství. „Internet není neutrální prostředí. Je nastavený tak, aby děti zůstaly co nejdéle online,“ říká v podcastu U tabule odbornice na digitální rovnováhu Michaela Mlíčková Jelínková.